Studenti z Louisiany vypustili do stratosféry jedenáct experimentů v rámci programu LaACES

Studenti z Louisiany vypustili 19. května 2026 jedenáct experimentálních nákladů do stratosféry ze zařízení Columbia Scientific Balloon Facility v texaském Palestine. Šlo o 74. a 75. vypuštění v rámci dlouhodobé spolupráce s Louisiana Space Grant Consortium, které podporuje vzdělávání studentů v oblasti kosmických technologií.

Na projektu se podílelo devět univerzitních týmů – z Louisiana State University, Northwestern State, Southeastern Louisiana State, McNeese State, Loyola University a Southern University – a jeden tým ze střední školy St. Joseph's Academy. Každý z jedenácti nákladů vážil mezi sedmi a devíti librami a byl navržen a sestaven přímo studenty jako součást programu Louisiana Aerospace Catalyst Experiences for Students, známého pod zkratkou LaACES.

Náklady se po vypuštění zaměřily na různé oblasti výzkumu, včetně atmosférické vědy, detekce kosmických paprsků, analýzy stratosférického větru a měření výkonu solárních článků ve velké výšce. Balóny s náklady vystoupaly do stratosféry a po dokončení letu byly nalezeny přibližně 60 mil severně od místa startu, poblíž městečka Ben Wheeler v Texasu, kde je čekal tým zajišťující zotavení.

„Když jsme viděli, jak se data chovají tak, jak jsme očekávali, a viděli jsme vědu, kterou jsme byli schopni demonstrovat, dává to smysl,“ uvedla Savannah Matlock, studentka Louisiana State University, která se na projektu podílela.

Program LaACES je financován z prostředků NASA's National Space Grant College and Fellowship Program a od svého vzniku podpořil více než 500 studentů napříč Louisianou. Během celé existence programu bylo vypuštěno přes 60 balónových letů a studenti vytvořili přibližně 135 unikátních vědeckých nákladů. Program dává studentům praktickou zkušenost s celým procesem vývoje experimentu – od návrhu přes stavbu až po analýzu skutečných dat získaných z letu.

Vypuštění balónů v Palestine v Texasu tak opět potvrdilo roli programu jako klíčové platformy pro praktickou výuku vědy a techniky mezi studenty středních a vysokých škol v Louisianě. Účastníci si díky projektu mohou vyzkoušet nejen technickou stránku přípravy experimentu, ale také týmovou spolupráci a analýzu reálných vědeckých dat, což jim poskytuje cennou zkušenost pro budoucí kariéru ve vědě a technologiích.